深入检查促成长砥砺前行谱新章汶上县

深入检查促成长

砥砺前行谱新章

汶上县第一实验中学迎接

县基础教育学校教学常规专项督查

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为促进教学常规环节的扎实推进，全面了解监督教师对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化。汶上县基础教育学校常规专项督查组莅临我校对学校工作计划、学期教学计划及进度，全体教师教案、听课记录、教研活动记录、教师作业备课记录等进行指导检查。

督查组听取郑校长对学校教学常规管理工作情况汇报。郑校长就双减形势下学校工作情况的开展进行了详细介绍。学校立足于“向45分钟要质量要效率”，提高学生课堂效率，减轻课下负担，实现高效学习。通过集体备课、青蓝工程、公开课等一系列措施，提高教师教学水平。学校积极利用各项资源，改进教学方式，激发学生学习兴趣。学校围绕“兴学尽精微，拼搏致广大”校训，打造了以爱为核心的教师文化，以博为核心的成长文化，以和为核心的校园文化，以精为核心的管理文化。马克思曾说过“人创造环境，同样环境也创造人”。营造良好的校园文化，使学生沐浴在教育的春风下，如初升太阳般，朝气蓬勃。

只有运筹于帷幄之中，方能决胜于千里之外。督导组的正确部署，使学校的工作明确了方向。吴庆才科长首先对郑校长的工作报告给予了高度肯定，同时针对报告的内容也提出了建设性意见。针对作业布置，吴科长提出学校要严格控制作业数量、把控质量。让作业成为学生复习的帮手，坚决杜绝高度重复性、机械性作业。针对集体备课，吴科长提出让每一次备课成为一次模拟课堂，单丝不成线，独木不成林，要充分发挥团队的力量。

督导组成员翻阅着一本本的教案和作业，并且做好记录和评分，对于一些优秀的教案和作业给予肯定。对于好的做法、闪光点，进行了认真梳理，及时总结和反馈。部分教师完成略有缺憾，督查组也对此进行了具体剖析，提出了整改意见与要求。

从检查情况来看，每位教师教案形式规范、步骤清晰、教学方法灵活，并能在课后做出教学反思，二次备课内容详实有效。听课评课有效地促进教师个体的专业发展，从而带动整个教师队伍的成长，促进课堂教学生命化，使课堂真正的动起来。听评课记录是大家互相学习、共同进步提高的经验宝藏。老师们作业批改记录书写认真，内容丰富，学生优缺点详细记录。同时将教学目标的达成落到实处，促进了学生学业的良性提高。每一份认真的批改手册背后，都是老师一份责任心，爱心和耐心。作业，是教学中的重要环节，是课堂活动的延续，一些优秀孩子的作业也不禁让人啧啧赞叹！规范美观的书写，教师认真的批阅，给人赏心悦目的感觉，个性化激励语随处可见。针对作业中的错误，教师能及时让学生改正，学生改错后，教师也能及时复批。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。教师要在自己的教学工作中，严格按照学校的每一项教学常规要求去做，潜心教书，精心育人。一次检查，一次收获，更是一次成长，相信在督查组领导的正确指导下，在老师们的精心教育下，每个孩子的日益进步下，我们的课堂也一定会更加精美，我们的教学工作一定能再上一个新台阶！

撰稿：李方

摄影：李然毕研君

编辑：网络中心

审核：郑义